許青舟：語文132，數學146，英語145，理綜287，總分710

丁佳慧懷疑自己是不是眼花了，或者就是老師在排成績的時候排錯了，但仔細想想又覺得不可能，老師們又不是眼瞎，辣麼大個第1名在這呢。

張玉權被擠到第二排，691分。

比一模還高了3分。

第3名纔是自己的同桌宋瑤，682分。

比一模高1分。

果然，學霸是不挑試卷的。

等等，現在是感慨這個的時候嗎，重點是許青舟啊，他怎麼能考第1呢！

“瑤瑤，許青舟是考了710分！”

“嗯，我看到了。”宋瑤抿了抿嘴脣，這傢伙...果然很厲害。

這段時間的接觸，她發現許青舟的數學和物理簡直厲害得可怕，明明很難的題，許青舟不要1分鐘就能解出來。

許青舟...好神祕啊...

女孩眉眼彎彎，漂亮的眸子中縈繞着一抹說不清的情緒。

“你一點都不驚訝？！”

宋瑤搖了搖頭，把成績單放下，理所應當地說道：“許青舟昨天說過這些題還行，都會做。”

“所以你昨天是真的相信了...”

“嗯。”

丁佳慧無言以對，可很快又發現了不對勁兒，疑惑地盯着宋瑤：“瑤瑤，你什麼時候對許青舟這麼瞭解的？”

宋瑤表情淡定，緩緩吐出兩個字：“感覺。”

教室裏出現了一絲詭異的氛圍，發現異常的同學越來越多。

窗戶旁邊，郭子揚也在看成績。

總分608，年級45名，以他的名字爲中心分別上下搜尋了十名，仍然沒發現許青舟三個字。

他心說完蛋，許青舟估計是因爲表白的事情心態崩了。

這貨這幾天不對勁兒...

郭子揚尋思該怎麼安慰兄弟，可很快又發現問題，在後面名字上掃了一圈，有些急了：“我去，沒你名字！”

“你從前開始看看呢。”前面女同學說話。

那女生目光幽怨，郭子揚愣了愣，沒明白什麼意思，可還是看向成績單前面。

1.許青舟，語文132，數學146...

郭子揚眼神渙散，整個人都失去了靈魂。

許青舟也在看成績單，語數外都在意料之中，但理綜居然被扣了13分，不應該啊...

他能感受到，越來越多的目光看向了他。

張玉權表情難以置信，反覆地拿着成績單檢查，最終，他得出了一個結論，作弊，絕對是作弊！

儘管都說二模試卷是最難的，但他的分數仍然一模的時候高了三分，這本該是高興的事情，但誰能想到，他居然淪落到老二！

張雨欣則是有些愕然，以前不顯山露水的許青舟，一下子就提高了七十多分？他不會是爲了證明自己，鋌而走險，從什麼地方搞到了這次試卷的答案了吧。

“這是你？”郭子揚嚥了咽口水，僵硬地看向許青舟。

“是我。”許青舟點頭。

“這TM是你？”

“是我。”

“我想靜靜。”郭子揚的表情就像喫了蒼蠅一樣，看到許青舟落到後面難受，見到他成第一...就tm更難受了！

最重要的是，這特孃的不科學啊。

......

“劉老師，許青舟是這次的年級第一？”張玉權率先忍不住問了。

劉英點了點頭，目光在教室環視一圈，才說道：“對，這次考試，着重表揚許青舟同學，以710分的成績獲得年級第1名，如果不出意外的話，可能也是這次蓉城聯考的第1名。”

班裏瞬間出現了一片低聲議論的聲音。

“我靠，真是第1啊。”

“是不是哪個環節，比如統計分數的時候系統出現bug。”

一部分人懷疑地看向許青舟，覺得這個事情太過詭異。

不過，倒是沒人直接站出來指責許青舟作弊，大家畢竟是一個班，平日裏抬頭不見低頭見，還沒勇氣把這樣的大罪按在自己同學的身上。

見到班上學生的表情都有些奇怪，劉英繼續說話：“許青舟的試卷，各科老師都看過，解題思路新穎，有好幾道題寫得比參考答案還準確。”

劉英這句話，算是徹底幫許青舟正名，那些原本懷疑是抄襲，也暫時放棄這種想法。

城南中學，對抄襲這種事情抓得很嚴格，一旦被發現，就是退學處理，沒有幾個人願意幹這種掩耳盜鈴的事情。

張玉權覺得很不好，那種感覺，就好像他堂堂一個元嬰期大佬，被宗門裏的築基期給秒殺了。

發完成績單，劉英又讓人把語文答題捲髮下來。

見發試卷的同學回座位後，她纔開口說話，“有耕耘纔會有收穫，厚積才薄發，我希望你們不僅看到他的成績，還要看到他平時的努力。”

許青舟有些汗顏，沒記錯的話，這段時間他和郭子揚沒少去網吧上網，美其名曰勞逸結合。

許青舟被叫到辦公室。

“坐。”劉英端着花茶，示意許青舟在對面椅子上坐下。

辦公室很熱鬧，有的老師周圍站着五六個人，全都耷拉着腦袋，是這次考試失誤的人。

“你這次的成績出乎所有人意料。”喝了口茶，劉英開口說道。

“我可沒作弊。”許青舟攤手錶示。

“我知道。”劉英擺擺手，從旁邊拿出一疊答題卡，一邊翻着一邊說道：“當了你三年的班主任，你什麼秉性我還是知道，但這次的確有點誇張，所以其他老師檢查了你的答題卡。”

那幾個被訓斥的學生目光不由得朝許青舟的方向看過來。

心中好奇，這哥們是做了什麼大逆不道的事情，讓其他老師檢查答題卡。

“沒問題吧。”許青舟很自信。

“沒問題，聽他們說，你在解題的過程中，使用了不少大學纔會學到的方式。”劉英問。

“對，有些題目，用微積分方程會更簡單，一步到位，雖然步驟有不同，但殊途同歸，最後的結果不會有偏差。”許青舟沒說，他其實是忘記高中的解題方式了。

那幾位同學表情均是愣了愣，微積分？大學知識？咱上的還是一個高中嗎！

“看什麼看，人年級第一，710分，不僅高中知識融會貫通，連大學知識都學了不少。”男老師恨鐵不成鋼地說道。

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